科学网创新教育与教育创新

发布时间:2017-05-14 15:14 文章来源:网络整理

创新教育与教育创新

张海霞

20161117

北京大学医学部讲座

北大医学部教师教学发展中心整理

其实北医我来的次数确实不多,这个园子我是第一次进来。但是北医三院呢?我来过两回,大家都知道,这辈子你说什么都行,你就是永远不敢说你不跟医院打交道。所以我在北医三院也有些小故事,一会儿会分享给大家,今天我非常珍惜这个机会,因为我想能有一次跟北医的师生,培养着关系到我们每个人生老病死的大夫的老师们做场讲座,我真是格外非常珍惜。今天想跟大家分享一下“教育的创新和创新的教育”,听起来有点拗口,其实一点也不难理解,它包括两层含义:首先创新的教育到底是什么样,其次我们在教育中怎么做创新。

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我用的这张图是泰山的著名景点--十八盘,从中天门望向南天门,那漫长的十八盘仿佛一条没有不可征服的长路,绕了十八道弯,几千个台阶,人都绝望了,我能够上去吗?其实你慢慢的开始往上走,发现并不是那么难,爬着爬着也就到了南天门。这就是我想说的创新的教育和教育的创新,对我们每个人来说也是一样的,今天我们可能听起来很飘渺、遥不可及,但是实际上我们慢慢做着做着,也就做到了。

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自我介绍一下,张海霞,这张照片我特别喜欢,今天很多人在说:生活如此苟且,没有诗和远方。但是,我是那少数每天都望向诗和远方的人,我相信大家也和我一样,每天都想希望自己能够充满活力、充满希望,不仅是给每个病人带来希望,也是给社会带来希望。张海霞,河南人,女博士,做个女博士不容易,做个河南人也不容易。我在信息科学技术学院,做微电子专业。今天我们先从微电子开始,来谈谈什么是创新的教育,创新的教育和创业到底是什么样的关系,中国教育和创新的关系,我们如何在教育上创新,在我们自己的工作岗位上创新。

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首先,什么是创新的教育,因为现在双创说的特别的响,我们也都想双创。也有人说了,其实最不能创新的就是大夫,说大夫创新很危险,然后病人很危险,所以其实呢,创新却不是这样的,其实在每一个领域,每一个行业都应该创新。我今天重点就给大家讲这故事讲那些实例,我们从微电子专业开始。

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其实这个专业真正的开始是1947年,二战都结束两年之后的1221号,贝尔实验室的三位科学家给全人类送来了一个圣诞节的礼物,就是第一个晶体管,威廉·肖克利、约翰·巴丁和华特·布拉顿。这三位科学家也很快因为之一重要的发明得了诺贝尔奖物理学奖。威廉肖克利1955年回到他的家乡北部的加州Santa Clara创立了肖克利实验室股份有限公司,开始创业。吸引了来自全世界的青年才俊加盟跟他一起创业。

没想到,创业的道路确实一波N折,其中8位主力在跟肖克利创业后不久就提出了辞职,肖克利愤怒地骂他们为八大叛徒辞职以后,5710月份这8个年轻人接受了纽约仙童照相器材公司的3600美元投资,成立了仙童半导体公司,从此开始了辉煌的创业史:19597月他们就研发成功了一直沿用到现在的一套工艺全平面的工艺1960年他们就做出来第一个商用的集成电路,到1965年仙童公司已经变成上亿美元的一家公司,而且在纽交所上市了。之后,他们又开始真正的出来自己创业,1967年的2月份Charles Sporck出来创立了National Semiconductor1968Jerry Sanders出来创立了AMD,最后19687月他们创立了IntelIntel也是把我们的信息科技推向这个全社会全人类的这样一个贡献。

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